Возможно, вы никогда не изучали психологию и просто хотите понять, каково это — сидеть напротив другого человека и пытаться ему помочь. Возможно, вы уже прочитали горы книг и прошли десятки курсов, но до сих пор не решаетесь войти в кабинет. А может быть, вы уже пробуете — но внутри всё равно живёт тревога: «Правильно ли я делаю? А вдруг не справлюсь?»
У всех разный путь в профессию. Но страх — он общий.
Программа профессиональной подготовки «Практический психолог» — это не про теорию. Это про то, как на самом деле устроена практика. 18 модулей, 1300 часов, 540 часов практики. От первой сессии до работы со сложными запросами: травма, кризисы, клинические случаи, дети, взрослые, группы.
Каким бы ни был ваш уровень сейчас, значение имеет только направление. Мы проведём вас за руку — от страха к первой уверенной консультации.
Продолжительность обучения
52 недели с практическими занятиями на платформе zoom
Форма обучения
Дистанционно вебинары и практика в Zoom, теория на учебной платформе
Количество практических занятий
540 часов практических занятий, отработки в парах и тройках
Документ о прохождении курса
Диплом о переподготовке с присвоением квалификации «Практический психолог»
В чем преимущества изучения курса «Практический психолог» ?
-
Системный подход вместо разрозненных знаний18 модулей охватывают все ключевые области практической психологии: от основ консультирования до клинических случаев, от диагностики до групповой работы. - Баланс теории и практики722 часа теории + 540 часов практики. Вы не просто узнаёте о методах — вы осваиваете их через задания, кейсы и отработки.
- Широкий спектр инструментовМАК, арт-терапия, игропрактики, НЛП, коучинг, профайлинг — вы получите готовые инструменты для работы с самыми разными запросами.
- Работа с клиническими случаямиРасстройства личности, нарциссизм, ПРЛ, ПТСР, кризисные состояния — вы научитесь работать с тем, что вызывает страх у многих специалистов.
- УниверсальностьДети, подростки, взрослые, пары, семьи, организации — вы сможете работать с любыми категориями клиентов.
- Официальный документДиплом о профессиональной переподготовке — официальное подтверждение вашей квалификации.
Что вы получите на курсе «Практический психолог» :
- Перестанете бояться первой сессииВы получите чёткую структуру встречи: от установления контакта до завершения. Никакой растерянности — только понятные шаги.1
- Получите фундаментальную базуАнатомия и физиология мозга, общая психология, возрастные кризисы — то, на чём строится любая практика.2
- Освоите ключевые инструменты консультированияПсиходиагностика, МАК, арт-терапия, игропрактики, НЛП, коучинг, профайлинг — широкий арсенал для работы с разными запросами.3
- Научитесь работать с клиническими случаями.Вы сможете помогать клиентам примирять противоречия внутри себя между «надо» и «хочу», контролем и срывом, страхом и желанием и будете в силах остановить многолетние внутренние «качели».4
- Сможете работать с разными категориями клиентовДети и подростки, взрослые, пары, семьи, организации. Вы не будете «заточены» под один тип запросов.5
- Будете уверены в своих действия540 часов практики — отработки в парах, тройках, групповые занятия. Вы не просто узнаёте — вы делаете.6
Для кого подходит курс «Практический психолог» ?
-
Студент или выпускник психфака — хотите понять, как устроена реальная практика, а не только теория -
Начинающий психолог — делаете первые шаги и хотите получить чёткие ориентиры -
Практикующий специалист — хотите систематизировать знания, закрыть пробелы и освоить новые инструменты -
Специалист помогающей профессии (коуч, арт-терапевт, социальный работник) — хотите получить фундаментальное психологическое образование -
Тот, кто выбирает профессию — раздумываете, становиться ли практикующим психологом
Программа курса «Практический психолог»
Продолжительность курса — 52 недели
1.1. Базовые понятия и принципы психологического консультирования
1.2. Этапы психологического консультирования
1.3. Работа с запросом
1.4. Психологические защитные механизмы
1.5. Психологическая диагностика
1.6. Техники психологического консультирования
1.7. Типы клиентов
1.8. Психотерапевтические подходы в психологическом консультировании
1.9. Промежуточная аттестация.
1.2. Этапы психологического консультирования
1.3. Работа с запросом
1.4. Психологические защитные механизмы
1.5. Психологическая диагностика
1.6. Техники психологического консультирования
1.7. Типы клиентов
1.8. Психотерапевтические подходы в психологическом консультировании
1.9. Промежуточная аттестация.
2.1. Строение и функции нервной системы человека
2.2. Головной мозг человека
2.3. Гуморальная регуляция
2.4. Синапсы. Виды синапсов. Нейромедиаторы
2.5 ГАМК и дофамин. Серотониновая система
2.6. Учения Сеченова и Ухтомского. Рефлексы Павлова
2.7. Бихевиоризм. Биология поведения человека
2.8. Эмоции
2.9. Психофизиология восприятия и воображения
2.10. Нарушения восприятия и речи
2.11. Методы исследования головного мозга
2.12. Промежуточная аттестация
2.2. Головной мозг человека
2.3. Гуморальная регуляция
2.4. Синапсы. Виды синапсов. Нейромедиаторы
2.5 ГАМК и дофамин. Серотониновая система
2.6. Учения Сеченова и Ухтомского. Рефлексы Павлова
2.7. Бихевиоризм. Биология поведения человека
2.8. Эмоции
2.9. Психофизиология восприятия и воображения
2.10. Нарушения восприятия и речи
2.11. Методы исследования головного мозга
2.12. Промежуточная аттестация
3.1. Психология в структуре современных наук. Предмет психологии, её задачи и методы. Основные школы психологии
3.2. Школы психологии в России
3.3. Эволюция представлений о психике человека
3.4. Понятие и структура личности. Субъект деятельности
3.5. Познавательные процессы
3.6. Ощущение и восприятие
3.7. Память и представление
3.8. Мышление
3.9. Эмоции и чувства
3.10. Воображение. Творчество
3.11. Психология речи
3.12. Внимание. Интеллект и способности
3.13. Мотивация и воля
3.14. Психология общения
3.15. Эмоциональный интеллект
3.16. Психические состояния и их регуляция
3.17. Темперамент и характер. Акцентуации характера
3.18. Промежуточная аттестация.
3.2. Школы психологии в России
3.3. Эволюция представлений о психике человека
3.4. Понятие и структура личности. Субъект деятельности
3.5. Познавательные процессы
3.6. Ощущение и восприятие
3.7. Память и представление
3.8. Мышление
3.9. Эмоции и чувства
3.10. Воображение. Творчество
3.11. Психология речи
3.12. Внимание. Интеллект и способности
3.13. Мотивация и воля
3.14. Психология общения
3.15. Эмоциональный интеллект
3.16. Психические состояния и их регуляция
3.17. Темперамент и характер. Акцентуации характера
3.18. Промежуточная аттестация.
4.1. Основы психологической диагностики в консультативном процессе. Методы и методики психодиагностики
4.2. Количественная и качественная методология диагностики в психологическом консультировании
4.3. Общие принципы сбора психологической информации в процессе консультирования
4.4. Глубинное интервью как метод психологической диагностики в консультировании
4.5. Специфика интервьюирования в семейном консультировании, консультировании детей и оценке суицидальных рисков
4.6. Промежуточная аттестация.
4.2. Количественная и качественная методология диагностики в психологическом консультировании
4.3. Общие принципы сбора психологической информации в процессе консультирования
4.4. Глубинное интервью как метод психологической диагностики в консультировании
4.5. Специфика интервьюирования в семейном консультировании, консультировании детей и оценке суицидальных рисков
4.6. Промежуточная аттестация.
5.1. Введение в возрастную психологию
5.2. Пренатальный период развития. Кризис новорождённости
5.3. Возрастные кризисы от 0 до 14 лет
5.4. Период юности (от 14 до 21 года). Консультирование в период кризиса юности
5.5. Консультирование родителей по вопросам воспитания и психического развития детей в период кризиса юности
5.6. Период ранней взрослости (от 21 до 30 лет). Кризис тридцати лет. Особенности консультирования
5.7. Период взрослости (от 30 до 60–65 лет). Кризис взрослости. Особенности консультирования
5.8. Промежуточная аттестация.
5.2. Пренатальный период развития. Кризис новорождённости
5.3. Возрастные кризисы от 0 до 14 лет
5.4. Период юности (от 14 до 21 года). Консультирование в период кризиса юности
5.5. Консультирование родителей по вопросам воспитания и психического развития детей в период кризиса юности
5.6. Период ранней взрослости (от 21 до 30 лет). Кризис тридцати лет. Особенности консультирования
5.7. Период взрослости (от 30 до 60–65 лет). Кризис взрослости. Особенности консультирования
5.8. Промежуточная аттестация.
6.1. Организационные и личностные основы профессиональной деятельности консультанта
6.2. Установление и поддержание контакта присоединение и активное слушание
6.3. Диагностика запроса и регуляция эмоций в процессе консультирования
6.4. Глубинные процессы: перенос, контрперенос и сопротивление
6.5. Бережное завершение сессии как профессиональная компетенция
6.6. Промежуточная аттестация.
6.2. Установление и поддержание контакта присоединение и активное слушание
6.3. Диагностика запроса и регуляция эмоций в процессе консультирования
6.4. Глубинные процессы: перенос, контрперенос и сопротивление
6.5. Бережное завершение сессии как профессиональная компетенция
6.6. Промежуточная аттестация.
7.1. Структура личности по З.Фрейду
7.2. Аналитический подход К.Г. Юнга и архетипы
7.3. Гуманистическое направление в консультировании
7.4. Логотерапия. В. Франкл
7.5. Экзистенциальное направление в консультировании. Вклад И. Ялома
7.6. Транзактный анализ Э. Берна и работа с жизненным сценарием
7.7. Когнитивно поведенческий подход
7.8. Рационально эмотивная терапия
7.9. Позитивная психотерапия Н. Пезешкиана
7.10. Гештальт-терапия
7.11. Промежуточная аттестация.
7.2. Аналитический подход К.Г. Юнга и архетипы
7.3. Гуманистическое направление в консультировании
7.4. Логотерапия. В. Франкл
7.5. Экзистенциальное направление в консультировании. Вклад И. Ялома
7.6. Транзактный анализ Э. Берна и работа с жизненным сценарием
7.7. Когнитивно поведенческий подход
7.8. Рационально эмотивная терапия
7.9. Позитивная психотерапия Н. Пезешкиана
7.10. Гештальт-терапия
7.11. Промежуточная аттестация.
8.1. Анатомия травмы. Механизм возникновения травматической реакции
8.2. Причины возникновения травмы. Диагностика травмы. Механизм работы с травмой
8.3. Диссоциация и как ее использовать в качестве ресурса для психологической работы
8.4. Как травма фиксируется эмоциями и как эмоциональный компонент может становиться мишенью психологического воздействия
8.5. Промежуточная аттестация.
8.2. Причины возникновения травмы. Диагностика травмы. Механизм работы с травмой
8.3. Диссоциация и как ее использовать в качестве ресурса для психологической работы
8.4. Как травма фиксируется эмоциями и как эмоциональный компонент может становиться мишенью психологического воздействия
8.5. Промежуточная аттестация.
9.1. Организация сессии и обзор МАК
9.2. Диагностически е возможности МАК
9.3. Применение МАК в консультировании детей и подростков
9.4. Применение МАК в актуальных запросах взрослых
9.5. Использование МАК в бизнес консультировании
9.6. Промежуточная аттестация.
9.2. Диагностически е возможности МАК
9.3. Применение МАК в консультировании детей и подростков
9.4. Применение МАК в актуальных запросах взрослых
9.5. Использование МАК в бизнес консультировании
9.6. Промежуточная аттестация.
10.1. Роль игры в развитии личности
10.2. Трансформацион ные игры: основы, атрибуты и цели
10.3. Технология создания трансформационных игр
10.4. Знакомство с тематическими трансформационными играми
10.5. Дополнительные инструменты игропрактика
10.6. Коммуникативны е игры-квесты
10.7. Промежуточная аттестация.
10.2. Трансформацион ные игры: основы, атрибуты и цели
10.3. Технология создания трансформационных игр
10.4. Знакомство с тематическими трансформационными играми
10.5. Дополнительные инструменты игропрактика
10.6. Коммуникативны е игры-квесты
10.7. Промежуточная аттестация.
11.1. Классификация расстройств личности по Н. Мак-Вильямс
11.2. Консультирование нарциссических клиентов
11.3. Экстренная психологическая помощь
11.4. ПТСР
11.5. Личностные адаптации по П. Вару: диагностика, стратегии консультирования
11.6. Особенности консультирования пограничных клиентов
11.7. Консультирование истероидных клиентов
11.8. Консультирование шизоидных клиентов
11.9. Промежуточная аттестация.
11.2. Консультирование нарциссических клиентов
11.3. Экстренная психологическая помощь
11.4. ПТСР
11.5. Личностные адаптации по П. Вару: диагностика, стратегии консультирования
11.6. Особенности консультирования пограничных клиентов
11.7. Консультирование истероидных клиентов
11.8. Консультирование шизоидных клиентов
11.9. Промежуточная аттестация.
12.1. Теоретические основы арт-терапии
12.2. Структура арт терапевтической сессии
12.3. Рисунок в арт терапии
12.4. Фото- и кинотерапия
12.5. Основы мандала терапии
12.6. Практическое применение арт терапии в работе психолога
12.7. Промежуточная аттестация.
12.2. Структура арт терапевтической сессии
12.3. Рисунок в арт терапии
12.4. Фото- и кинотерапия
12.5. Основы мандала терапии
12.6. Практическое применение арт терапии в работе психолога
12.7. Промежуточная аттестация.
13.1. История создания НЛП
13.2. Пороговое состояние. Метамодель
13.3. Модальности и калибровка
13.4. Убеждения
13.5. Промежуточная аттестация.
13.2. Пороговое состояние. Метамодель
13.3. Модальности и калибровка
13.4. Убеждения
13.5. Промежуточная аттестация.
14.1. Введение в коучинг
14.2. Принципы определения готовности клиента к коучингу. Контракт с клиентом
14.3. Стратегический коучинг и технологии планирования
14.4. Работа с целями
14.5. Работа с ресурсным состоянием
14.6. Личностное выравнивание в коучинге
14.7. Командный коучинг
14.8. Системный коучинг в бизнесе
14.9. Архетипический коучинг собственника бизнеса и топ менеджмента
14.10. Бизнес расстановки
14.11. Промежуточная аттестация.
14.2. Принципы определения готовности клиента к коучингу. Контракт с клиентом
14.3. Стратегический коучинг и технологии планирования
14.4. Работа с целями
14.5. Работа с ресурсным состоянием
14.6. Личностное выравнивание в коучинге
14.7. Командный коучинг
14.8. Системный коучинг в бизнесе
14.9. Архетипический коучинг собственника бизнеса и топ менеджмента
14.10. Бизнес расстановки
14.11. Промежуточная аттестация.
15.1. Оперативная психодиагностика
15.2. Эмоции и мимические проявления лжи
15.3. Жесты и вегетативные признаки лжи
15.4. Речевые паттерны лжи
15.5. Алгоритм написания заключения и характеристик
15.6. Промежуточное тестирование
15.2. Эмоции и мимические проявления лжи
15.3. Жесты и вегетативные признаки лжи
15.4. Речевые паттерны лжи
15.5. Алгоритм написания заключения и характеристик
15.6. Промежуточное тестирование
16.1. Малая группа как социально психологический феномен
16.2. Этапы формирования группы и групповая динамика
16.3. Технологии группообразования и сплочения
16.4. Групповая психотерапия: виды, этапы и результаты
16.5. Социально психологический тренинг
16.6. Промежуточная аттестация
16.2. Этапы формирования группы и групповая динамика
16.3. Технологии группообразования и сплочения
16.4. Групповая психотерапия: виды, этапы и результаты
16.5. Социально психологический тренинг
16.6. Промежуточная аттестация
17.1. Особенности в работе карьерного консультанта, карьерного коуча и карьерного психолога в найме и в частной практике
17.2. Основные техники работы с карьерными запросами
17.3. Ценности и мотиваторы
17.4. Карьерное планирование
17.5. Особенности работы с руководителем
17.6. Природа конфликтов в организации. Разные уровни конфликтов. Фасилитация конфликта
17.7. Работа со стрессом на разных уровнях
17.8. Комплексная работа со стрессом в компании
17.9. Промежуточная аттестация.
17.2. Основные техники работы с карьерными запросами
17.3. Ценности и мотиваторы
17.4. Карьерное планирование
17.5. Особенности работы с руководителем
17.6. Природа конфликтов в организации. Разные уровни конфликтов. Фасилитация конфликта
17.7. Работа со стрессом на разных уровнях
17.8. Комплексная работа со стрессом в компании
17.9. Промежуточная аттестация.
18.1. Консультирование безработных
18.2. Консультирование мигрантов и ресоциализация
18.3. Консультирование лиц, вышедших из мест заключения
18.4. Консультирование приемных родителей
18.5. Консультирование лиц, планирующих эмиграцию
18.6. Консультирование в ситуации буллинга
18.7. Консультирование в ситуации харассмента на работе
18.8. Консультирование лиц с альтернативной сексуальной ориентацией
18.9. Консультирование лиц, склонных к суициду
18.10. Психологическое консультирование несовершеннолетних в судебных и следственных мероприятиях
18.11. Психологическая, медицинская и социальная помощь при алкоголизме и наркомании
18.12. Промежуточная аттестация
18.2. Консультирование мигрантов и ресоциализация
18.3. Консультирование лиц, вышедших из мест заключения
18.4. Консультирование приемных родителей
18.5. Консультирование лиц, планирующих эмиграцию
18.6. Консультирование в ситуации буллинга
18.7. Консультирование в ситуации харассмента на работе
18.8. Консультирование лиц с альтернативной сексуальной ориентацией
18.9. Консультирование лиц, склонных к суициду
18.10. Психологическое консультирование несовершеннолетних в судебных и следственных мероприятиях
18.11. Психологическая, медицинская и социальная помощь при алкоголизме и наркомании
18.12. Промежуточная аттестация
- Три попытки для сдачи итогового теста
- После успешной сдачи итогового теста отправка удостоверения о повышении квалификации по почте в течении 10 рабочих дней
Преподаватели курса
- Виктория Игоревна Жаворонкова
- Клинический психолог
- Психолог-тренер
- Супервизор
- Практикующий психолог
- Учредитель Благотворительного фонда «Я с тобой»
- Александра Александровна Михеева
- Практический психолог
- Интегративный подход
- КПТ
- АСТ (терапия принятия и ответственности)
- Схематерапия
- Наталия Сергеевна Малахова
- Преподаватель "Клинической психологии"
- Преподаватель "Коучинга"
- Бизнес-коуч
- Практический психолог
- Куратор психологических тренингов
- Преподаватель АНО ДПО «Институт прикладной психологии и психотерапии»
- Нина Сергеевна Харламова
- Практический психолог
- Доказательный подход РДВГ у взрослых
- Нейробиология
- Алексей Борисович Герасименко
- Практический психолог
- КПТ
- ДПДГ
Преимущества обучения в ИППиП
-
ОбразованиеОбучение проходит на базе "Института прикладной психологии и психотерапии" г .Екатеринбурга. Институт специализируется на дистанционных курсах переподготовки и повышения квалификации. Имеет все необходимые документы и лицензии. -
Форма обученияЗаочная, с применением дистанционных образовательных технологий. Вы сможете обучаться онлайн, не выходя из дома и в удобное для вас время. -
Документы об образованииПосле успешного прохождения обучения вы получите диплом о переподготовке -
Оплата и стоимостьВ АНО ДПО "Институте прикладной психологии и психотерапии" вы можете пройти обучение по демократичным ценам. Возможно предоставление внутренней рассрочки -
Практические отработкиПрактические занятия и отработки с одногруппниками в двойках и тройках на платформе zoom
Как проходит обучение
Оформите заявку, внесите оплату и заключите договор с АНО ДПО "Институтом прикладной психологии и психотерапии"
Получите доступ к закрытому каналу курса и личному кабинету в системе дистанционного образования
Посещайте онлайн занятия в ZOOM, чтобы отработать полученные навыки. Изучайте теоретический материал на учебной платформе в личном кабинете
Сдайте промежуточные и итоговое тестирования
Получите удостоверение о повышении квалификации
Стоимость курса "Практический психолог":
Стоимость курса "Практический психолог":
Стоимость курса зависит от выбранного тарифа - полная оплата или оплата в рассрочку. Институт предоставляет несколько видов рассрочки: 3 платежа, 4 платежа и ежемесячный.
124 900 руб
- Единоразовый платеж за обучение
- Продолжительность курса - 52 недель
- Диплом о профессиональной переподготовке ( 1 300 ак.ч)
136 900 руб
- Рассрочка от института в 3 платежа
- Продолжительность курса - 52 недель
- Диплом о профессиональной переподготовке ( 1 300 ак.ч)
149 900 руб
- Рассрочка от института в 4 платежа
- Продолжительность курса - 52 недель
- Диплом о профессиональной переподготовке ( 1 300 ак.ч)
162 900 руб
- Рассрочка от института в 12 платежей
- Продолжительность курса - 52 недель
- Диплом о профессиональной переподготовке ( 1 300 ак.ч)
Записаться на курс
Записаться на курс
Стоимость курса зависит от выбранного тарифа - полная оплата или оплата в рассрочку. Институт предоставляет несколько видов рассрочки: 3 платежа, 4 платежа и ежемесячный.
Лицензии и документы
ВЫДАВАЕМЫЕ ДОКУМЕНТЫ УЧАЩИМСЯ:
- Диплом о профессиональной переподготовке
- Удостоверение о повышении квалификации
- Свидетельство о должности служащего или профессии рабочего
- Сертификат компетенций, для успешно закончивших, выдается в дополнение к диплому! Документ подтверждает наличие компетенций, установленных профессиональным стандартом
- Сертификат за просмотр вебинаров. Выдается только Слушателям принявшим непосредственное участие в вебинарах, и просмотревшим их полностью. Выдача сертификата не зависит от типа выбранной Вами программы и уровня образования
Часто задаваемые вопросы?
Да, курс построен так, чтобы вы не просто изучили теоретический материал, но и научились применять полученные знания на практике. Вас ждут демосессии, работа в тройках, упражнения для самопознания и ответы на вопросы.
Да, записи занятий будут храниться в группе курса в Телеграмм.
Вы сможете участвовать в занятиях как онлайн, так и смотреть в записи.
Вы сможете участвовать в занятиях как онлайн, так и смотреть в записи.
Мы пришлем вам письмо с доступом в личный кабинет на Getcourse и со всеми подробностями. В письме будет так же ссылка на закрытую группу курса в Телеграмм в которую будут приходить ссылки на он-лайн встречи в zoom и записи занятий.
Для зачисления на курс Вам понадобится прислать скан или фото документов:
Важно! Фотографии/скан копии документов должны быть четкими, без размытия.
*любое высшее или средне профессиональное образование
если у Вас иностранный диплом, может понадобиться свидетельство о признании иностранного образования и (или) квалификации, в случае если иностранное образование и (или) иностранная квалификация не признаются в Российской Федерации в соответствии с международными договорами РФ с другими странами
- документа о среднем профессиональном или высшем образовании (если вы только получаете образование в настоящий момент, понадобится справка об обучении с печатью образовательной организации)*
- разворот паспорта с фото и датой выдачи, скан страницы с пропиской
- СНИЛС
- копия нотариального перевода на русский язык, если документы на иностранном языке.
Важно! Фотографии/скан копии документов должны быть четкими, без размытия.
*любое высшее или средне профессиональное образование
если у Вас иностранный диплом, может понадобиться свидетельство о признании иностранного образования и (или) квалификации, в случае если иностранное образование и (или) иностранная квалификация не признаются в Российской Федерации в соответствии с международными договорами РФ с другими странами
После успешного освоения программы курса мы изготовим и отправим удостоверение/диплом в течение 10 дней, отправка осуществляется Почтой России, вы получите трек номер для отслеживания посылки. Документ отправляется в твердой обложке. Отправка за счет отправителя.
После успешного освоения программы курса мы изготовим и отправим удостоверение/диплом в течение 10 дней, отправка осуществляется Почтой России в любую страну, почтовое сообщение с которой не приостановлено на момент отправки. Вы получите трек номер для отслеживания посылки. Документ отправляется в твердой обложке. Отправка за счет получателя
Документы гос. образца имеют единый внешний вид и Гербовую печать, документы установленного образца оформляются на усмотрение образовательной организации
Диплом государственного образца подтверждает уровень вашего образования (бакалавриат, магистратура), диплом установленного образца подтверждает профессиональную квалификацию и позволяет работать по этой квалификации.
Диплом государственного образца подтверждает уровень вашего образования (бакалавриат, магистратура), диплом установленного образца подтверждает профессиональную квалификацию и позволяет работать по этой квалификации.
Да, необходимо будет предоставить справку с печатью обучающей организации об обучении на текущий момент. Выдача самого удостоверения/диплома состоится после окончания вами обучения, указанного в справке, после предоставления скан/фото диплома о полученном образовании.
Да, Информацию о выданных нами удостоверениях/дипломах вносим в реестр ФИС ФРДО в течение 30 дней
Остались вопросы?
Напишите в нашу службу заботы, мы с радостью ответим на них!
Напишите в нашу службу заботы, мы с радостью ответим на них!
